El Ciclo Formativo de Grado Superior (CFGS) en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma está diseñado para formar profesionales capaces de desarrollar, implantar y mantener aplicaciones informáticas en diferentes plataformas (escritorio, web, móviles, etc.), utilizando lenguajes de programación específicos y herramientas de desarrollo adaptadas a cada entorno.
En el IES Florencio Pintado, se estudia en modalidad presencial en oferta completa. En oferta completa este ciclo está organizado en dos cursos de 30 horas semanales; el primer curso se estructura en los típicos tres trimestres, sin embargo, el segundo curso la formación en el instituto dura los dos primeros trimestres, quedando el tercero para la realización de prácticas en las empresas y un proyecto final. El primer curso es común y compartido con el Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web, favoreciendo una formación inicial más amplia y la adquisición de competencias básicas comunes. A lo largo del ciclo, el alumnado desarrolla habilidades profesionales y hábitos de trabajo adecuados al entorno laboral.
MÓDULOS OFERTADOS
COMPETENCIA GENERAL DEL CICLO FORMATIVO
| MÓDULOS PROFESIONALES | HORAS TOTALES | 1º | 2º |
| Lenguaje de Marcas | 96 | 3 | |
| Sistemas Informáticos | 160 | 5 | |
| Base de Datos | 192 | 6 | |
| Programación | 256 | 8 | |
| Entornos de Desarrollo | 96 | 3 | |
| Digitalización | 32 | 1 | |
| Sostenibilidad | 32 | 1 | |
| Itinerario Personal para la Empleabilidad I | 96 | 3 | |
| Acceso a datos | 140 | 4 | |
| Desarrollo de Interfaces | 210 | 6 | |
| Programación Multimedia y Dispositivos Móviles | 105 | 3 | |
| Programación de Servicios y Procesos | 105 | 3 | |
| Sistema de Gestión Empresarial | 140 | 5 | |
| Itinerario Personal para la Empleabilidad II | 105 | 3 | |
| Optativa: Desarrollo de videojuegos 2D y 3D | 105 | 3 | |
| Inglés Profesional | 70 | 2 | |
| Proyecto | 70 | 2 |
La competencia general de este título consiste en desarrollar, implantar, documentar y mantener aplicaciones informáticas multiplataforma, utilizando tecnologías y entornos de desarrollo específicos, garantizando el acceso a los datos de forma segura y cumpliendo los criterios de «usabilidad» y calidad exigidas en los estándares establecidos.
Medios y recursos: cada alumno/a dispone de un ordenador con conexión a Internet para una enseñanza individualizada.
Este Ciclo formativo es uno de los tres Ciclos Superiores con que cuenta la familia profesional de Informática. Estos estudios se estructuran en 2 cursos escolares y con ellos se pretende formar al alumno/a como programador e aplicaciones Web, para que por su cuenta o integrado en un equipo de trabajo, diseñe, programe, documente, adapte y pruebe aplicaciones informáticas Web.
Acceso: se precisa el título de Bachillerato o equivalente; si no se dispone de él, se puede acceder superando una prueba en la que se acredite una madurez y conocimientos similar a la de bachillerato.